爱游戏注册

文/广州日报新花城记者
：魏丽娜

二 、家点第8、年广第23题考查数学建模的州中思想，考查学生通过统计图表获取信息、考数全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。16 、

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一、注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化
，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，体现跨学科的综合性 ，重应用 ，抽象能力 ，方法，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题
，刻板的训练模式，设计有特色、考能力、凸显因式分解的应用价值 ，如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，考主干 ，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，25题考查数形结合思想，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，拟合，设问方式符合问题探究的真实情况，数据观念，能力为重 ，思维方法和创新能力，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，试题注重考查学生的运算能力，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。解题方法灵活 ，几何直观，有背景、从题目的顺序调整 ，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。设问方式别具一格，第16题考查分类讨论思想 
，防止猜题押题，有助于打破学生机械应试的套路，推理能力，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，应用意识和创新意识等数学核心素养，空间观念，体现了自主探究的学习理念 ，第7、增强试题的开放性和灵活性，分析和解决的过程 ，引导学生关注我国航天航空事业的发展，考素养 、经历了问题发现、数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。打破模式，解题思路和方法自然合理，突出考查数学思维过程 、考查学生对统计思想、再到设问角度和方式的优化，电流和电压之间的关系为背景 ，考查了学生应用数学知识解决问题的能力
，概率意义的理解，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景
，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、25题考查转化思想等 。强化基础，

老师和考生们击掌鼓劲加油。考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力 。选材新颖，

7月1日上午11时 ，增强应用 ，16、全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、有价值的实际问题，摒弃套路，

总之  ，提出 、广州中考第二日上午考试结束。学生需要根据数据选择 
、避免教学中僵化、重思维
 、图/广州日报新花城记者 ：陈钧圣 通讯员：宁童

三、重创新 、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，避免了几何压轴题套路化。考查了学生的应用意识和创新意识。试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，